martes, 28 de febrero de 2012

LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO HOMÉRICO

Quiero iniciar esta síntesis citando de manera textual una definición de educación que se encuentra en el texto: “La educación es la técnica colectiva mediante la cual una sociedad inicia a su generación joven en los valores y en las técnicas que caracterizan la vida de su civilización”.  A mi juicio esta es una de las definiciones que más se ajusta a la comprensión que tengo del concepto.

La tradición  educativa en Grecia está muy relacionada con la cultura de los guerreros, no como rudos soldados sino más bien como caballeros que prestaban sus servicios para el rey.  Estos caballeros guerreros, desarrollaban un papel no sólo dentro de guerras o ceremonias sino también en los juegos que eran un aspecto dominante en la vida de estos hombres; juegos tales como el boxeo, la lucha, el lanzamiento de peso, el tiro con arco y el más apreciado deporte, la carrera de carros, entre otros.

Ya no se trataba de los guerreros bárbaros, sino de una clase de cortesanos de refinados modales y tacto, cortesía que aplicaban en todas las prácticas de la vida cotidiana.  Pero no se llegaba a este estado de manera espontánea, “esta cultura, de rico y complejo contenido, suponía una educación adecuada”

En algunos registros literarios se encuentran apartes donde se habla de enseñanza de deportes, artes como la música, e incluso cirugía y farmacopea de un maestro preparado a un alumno; tanto así que dice Fénix maestro de Aquiles: “yo te hice como eres”.  Se observa en la civilización griega un tipo de educación donde un joven noble  recibe consejos y ejemplos de un adulto al que ha sido confiado para su formación y apareciendo la figura del mentor.

En la educación homérica se observan dos aspectos relevantes, uno técnico que trata de la preparación para un estilo de vida y uno ético que le aporta al educando un cierto ideal de vida, un ideal de hombre por realizar, de héroe.  La educación literaria griega consideró a Homero como texto básico y en el amplio sentido de la palabra como el educador de Grecia; dado que era el eminente interprete del ideal de la ética caballeresca y aquel era el ideal que se pretendía enseñar y forjar en las generaciones más jóvenes.

Aparece el rol del poeta, que es de orden educativo y se encuentra a los mentores o maestros evocando gestas antiguas para despertar la motivación de los futuros héroes; haciendo uso del discurso oral para enseñar por medio del ejemplo heroico.   Es de esta manera como la formación  orientada hacia la búsqueda de la gloria personal cada vez tomaba mayor auge y los gestores de esta formación apoyaban sus principios en los escritos de Homero.

BIBLIOGRAFIA
Historia de la educación en la edad antigua. Henri-Irénée Marrou. 1998, Fondo de Cultura económica. México. Pág. 25 - 38